名录遗产除了旅游，还具有教育的功能。对此，中国地质科学院教授苏德辰表示，要将名录遗产保护地的自然文化进行科学传播，就要处理好科学传播与旅游讲解之间的关系。“现在的中国游客已经不再满足于上车睡觉、下车拍照，越来越多的游客开始转变，但旅游讲解员和讲解词显然没有同步跟进。名录遗产的科学传播功能要想真正起到引领作用，从国家层面来讲，需要在科学家的评价体系上，以贯彻落实‘科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置’为根本遵循，以此吸引大量科学家积极投身科学传播工作中，从而真正提升全民的科学素养。从景区层面来说，需要当地政府的大力支持，需要一批各专业的科学家把关、参与，也可以积极培养科普志愿者，或让一大批当地社区居民变身科普达人，以宣传本地的世界遗产为荣。只有这样，才能真正将名录遗产地树立为科学传播的典范。”（张红梅）